Poređenje i računanje s cijelim brojevima
Dodatno gradivo i priprema za naredno učenje. Ova stranica nije dio preporučenog osnovnog puta ovog razreda. Otvori ovu temu u osnovnom programu 7. razreda →
- porediti dva cijela broja koristeći brojevnu pravu;
- sabirati cijele brojeve, uključujući sabiranje dva negativna broja;
- oduzimati cijele brojeve i prepoznati oduzimanje negativnog broja;
- riješiti jednostavan zadatak iz života koristeći sabiranje i oduzimanje cijelih brojeva.
Prije nego počneš
Ponovi redoslijed računskih operacija. Zagrade imaju prednost; množenje i dijeljenje računaju se prije sabiranja i oduzimanja. Uz svaki broj zadrži njegov znak.
1. Poređenje cijelih brojeva
Na brojevnoj pravoj veći je onaj broj koji je više desno. Iz toga slijede pravila:
- Svaki pozitivan broj je veći od svakog negativnog broja. Npr. −3 < 2.
- Od dva negativna broja veći je onaj koji je bliži nuli. Npr. −5 < −2, jer je −2 bliže nuli (−5 je dalje u negativnom smjeru).
2. Sabiranje cijelih brojeva
Sabiranje cijelih brojeva možeš zamisliti kao kretanje po brojevnoj pravoj: pozitivan broj te pomjera udesno, a negativan ulijevo.
Kad sabiraš dva broja istog predznaka, saberi njihove apsolutne vrijednosti i zadrži zajednički predznak (−4 + (−6) = −10). Kad sabiraš brojeve različitog predznaka, oduzmi manju apsolutnu vrijednost od veće i uzmi predznak broja s većom apsolutnom vrijednošću (7 + (−10): 10 − 7 = 3, predznak je kao kod −10, pa je rezultat −3).
3. Oduzimanje cijelih brojeva
Oduzimanje cijelog broja je isto što i sabiranje njegovog suprotnog broja. Ovo pravilo je ključno:
4. Vizual: kalkulator cijelih brojeva
🧮 Izračunaj zbir ili razliku
Upiši dva cijela broja (mogu biti i negativni) i izaberi operaciju. Prikazaćemo postupak korak po korak i tačan rezultat.
Gledaj kako se tačka skače po brojevnoj pravoj do rezultata — svaki skok je jedan korak od +1 ili −1.
5. Rješavamo korak po korak: −2 − (−5)
Rješenje: "porasla za 9 stepeni" znači sabiranje: −4 + 9. Brojevi su suprotnog predznaka: 9 − 4 = 5, predznak je kao kod većeg po apsolutnoj vrijednosti (9, pozitivan). Dakle −4 + 9 = 5°C — u podne je temperatura 5°C.
Amar je posudio od brata 15 KM da kupi loptu. To znači da duguje 15 KM, pa njegovo stanje zapisujemo kao −15 KM.
Korak 1 — dobije džeparac: baka mu da 20 KM džeparca. Sabiramo: −15 + 20.
Brojevi su suprotnog predznaka: 20 − 15 = 5, predznak kao kod većeg broja (20, pozitivan). Dakle −15 + 20 = 5 KM — Amar sada ima 5 KM.
Korak 2 — kupi svesku za 8 KM: oduzimamo: 5 − 8.
Brojevi su suprotnog predznaka: 8 − 5 = 3, predznak kao kod većeg broja (8, pa rezultat ide u minus). Dakle 5 − 8 = −3 KM — Amar opet duguje, ovaj put 3 KM. ✅
- Kod sabiranja dva negativna broja zaboravi se predznak rezultata. −4 + (−6) nije 10, nego −10 — kad su oba broja negativna, i rezultat je negativan.
- Oduzimanje negativnog broja tretira se kao obično oduzimanje. −2 − (−5) nije −2 − 5 = −7, nego −2 + 5 = 3 — minus ispred zagrade i minus unutar zagrade zajedno daju plus.
- Zabuna s pravilom "minus puta minus" van konteksta. Kod oduzimanja negativnog broja dodaj njegov suprotni broj. Dva negativna sabirka daju negativan zbir: −2 + (−5) = −7. Proizvod dva negativna faktora je pozitivan: (−2) · (−5) = 10.
Riješeni zadaci — korak po korak
Prati postupak red po red. Komentar uz svaki red objašnjava šta radiš. Prvo pokušaj samostalno, pa otkrij sljedeći korak.
Poređenje cijelih brojeva
Primjer 1
Uporedi −8 i −3.
Primjer 2
Uporedi −2 i 5.
Primjer 3
Uporedi 0 i −4.
Sabiranje cijelih brojeva
Primjer 1
Izračunaj −4 + (−3).
Primjer 2
Izračunaj −9 + (5).
Primjer 3
Izračunaj 6 + (−8).
Oduzimanje cijelih brojeva
Primjer 1
Izračunaj −4 − (−7).
Primjer 2
Izračunaj 3 − (8).
Primjer 3
Izračunaj −6 − (2).
✅ Kviz — provjeri sebe (5 pitanja)
1. Koji je znak tačan: −5 ___ −2?
2. Koliko je −3 + 5?
3. Koliko je −4 + (−6)?
4. Koliko je −2 − (−5)?
5. Temperatura −4°C poraste za 9 stepeni. Kolika je nova temperatura?
Provjeri i objasni rezultat
Očekuješ li pozitivan, negativan ili nulti rezultat? Sabiranje provjeri oduzimanjem, a račun na brojevnoj pravoj provjeri ponovnim polaskom od početnog broja. Za −4 + 7 = 3 provjera je 3 − 7 = −4.
Oznaka dodatnog gradiva čuva dostupnost ranije objavljene lekcije. Za obavezni redoslijed koristi pregled razreda.